“Sempre più spesso i docenti, gli educatori, gli operatori pastorali si trovano a dover svolgere il proprio ruolo in realtà sociali o a scuola nelle classi, dove ci sono situazioni molto numerose, multietniche e multiproblematiche che, a volte, rendono difficile la gestione degli apprendimenti, delle regole e delle relazioni”. Lo si legge in una nota della diocesi di Foligno, che ricorda: “Le conferenze di formazione promosse dalla diocesi di Foligno nell’ambito del ‘Progetto Cittadini del Mondo’, con il patrocinio dell’Usr Umbria, della Regione Umbria, del comune di Foligno, hanno il fine di ragionare su il ruolo positivo delle relazioni. La classe, in particolar modo, si configura come un fondamentale spazio di crescita in cui il giovane sperimenta le proprie competenze e sviluppa la propria identità, in un continuo scambio con i pari e gli insegnanti, nel quale i processi emotivi e relazionali assumono un ruolo positivo e centrale”. Cinque sono le conferenze, che si svolgeranno, dalle ore 16 alle 19 presso l’aula magna della Scuola media Gentile Da Foligno, destinate a tutti i cittadini e in particolar modo i docenti delle scuole di ogni ordine e grado, genitori, assistenti sociali, amministratori pubblici, educatori di oratori e gruppi giovanili parrocchiali, operatori pastorali.
La prima conferenza si terrà lunedì 16 ottobre sul tema “La classe capovolta. Nuovi ambienti di apprendimento” con Maurizio Maglioni, professore di chimica nelle scuole superiori di Roma e autore di romanzi e saggi per le Edizioni Erickson. Interverranno all’inizio dell’incontro portando i saluti ai partecipanti Rita Barbetti, vicesindaco del comune di Foligno, mons. Luigi Filippucci, responsabile del “Progetto Cittadini del Mondo”, Giuseppa Zuccarini, dirigente scolastica dell’Istituto comprensivo Foligno 4 e tutor delle conferenze. Le altre conferenze sarnno lunedì 23 ottobre su “Cosa può insegnare la biodiversità nei processi relazionali?” con Carlo Cirotto; lunedì 6 novembre su “Nuove generazioni a confronto”, con la presentazione della XXVI edizione del Rapporto Caritas/Migrantes a cura di Oliviero Forti; lunedì 13 novembre su “Emozioni e relazioni a scuola”, con Francesca Mattioli; lunedì 27 novembre su “Ben-Essere a scuola: le competenze relazionali con i colleghi e con gli studenti” con Fabrizio Carletti.